Mehrere Varianten für Schulmodel in Langnau

Seit 1996 wird an der Oberstufe der Schule Langnau nach dem Modell 1 unterrichtet: Sekundar-und Realschulklassen werden getrennt geführt, es gibt keine Durchlässigkeit. Das soll sich ändern: Im Auftrag des Gemeinderats ist die Schule Langnau aktuell daran, ein Oberstufenzentrum mit einem durchlässigen Modell zu entwickeln. Dieses soll zu Beginn des Schuljahrs 2023/2024 umgesetzt werden.

Die Projektarbeiten sind auf Kurs. Schulbesuche und Workshops mit den Lehrpersonen haben wertvolle Diskussionen ausgelöst und zu wichtigen Erkenntnissen geführt, wie das neue Schulmodell in Langnau dereinst aussehen könnte. Die intensiven Diskussionen mit und zwischen den Lehrpersonen haben gezeigt, dass der grösste Konsens mit den Modellen 4 und 5 erreicht werden kann.

Deshalb hat die zuständige Arbeitsgruppe OSZ entschieden, die weitere Projektarbeit auf die oben erwähnten und nachfolgend beschriebenen Modelle einzugrenzen:
- Im Modell 4 werden die Real-und Sekundarschüler/innen in sämtlichen Fächern in der gleichen Klasse unterrichtet. So ist die Durchlässigkeit in den Niveaufächern Deutsch, Mathematik und Französisch unkompliziert und jederzeit möglich. Das Modell kann in Jahrgangs-oder Mehrjahrgangsklassen umgesetzt werden.
-Beim Modell 5 handelt es sich um eine Weiterentwicklung von Modell 4. Die 7. und 8. Klassen werden altersgemischt unterrichtet, je zwei Klassen als Partnerklassen (= enge Zusammenarbeit, z.B. mit den gleichen Lehrpersonen). Aus diesen Partnerklassen wird dann je eine 9. Klasse als Jahrgangsklasse geführt.

Die zwei noch zur Auswahl stehenden Modelle werden nun parallel weiterbearbeitet. Es ist durchaus möglich, dass dabei noch Unter-Varianten entstehen. Die Lehrpersonen werden unter Leitung des Steuerungsausschussesbis im Frühling 2021 dasjenige Modell ermitteln, welches den Behörden beantragt werden soll. Zuständig für den abschliessenden Entscheid zum künftigen Schulmodell ist der Grosse Gemeinderat.

Unabhängig davon, welches Modell dereinst zum Zug kommt: Die Schule wird mit einem neuen Schulmodell nicht von Anfang an allen Ansprüchen gerecht werden können. Übergeordnetes Ziel des Modellwechsels ist jedoch, Schülerinnen und Schülern bestmögliche Voraussetzungen für einen guten Start ins Berufsleben bzw. in höhere Schulen zu schaffen. Dafür soll eine Durchlässigkeit installiert werden, welche den heutigen Anforderungen an eine zeitgemässe Schule gerecht wird und gleichzeitig eine Struktur bietet, die flexibel und offen ist für weitere Entwicklungen. Damit ein neues Schulmodell erfolgreich umgesetzt werden kann, sind motivierte Lehrpersonen zentral, welche die Neuerungen mittragen. Aber auch die Unterstützung durch Behörden und Schulleitung ist unabdingbar. (pd Gemeinde Langnau)