In der Projektwoche geht es um ein friedliches Miteinander, Emotionen und das Lösen von Konflikten (Bild: ZVG / Rebekka Schaerer)
In der Projektwoche sind Schüler:innen von der 1. bis zur 9. Klasse gemeinsam unterwegs. (Bild: ZVG/ Rebekka Schaerer)
Schüler:innen beim Bau einer Friedensbrücke. (Bild: ZVG / Rebekka Schaerer)
Die Schüler:innen verbrachten die Woche in verschiedenen Ateliers. (Bild: neo1/J.Wyss)
Zu einem Konflikt gehören immer auch Emotionen. (Bild: neo1/J.Wyss)
Die Hoffnung: Dass Konflikte in Zukunft offener angesprochen und gelöst werden können. (Bild: ZVG / Rebekka Schaerer)
Themen wie Konflikte, Emotionen und Grenzen wurden spielerisch erarbeitet. (Bild: ZVG / Rebekka Schaerer)
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Peacemaker-Projekt an der Steinerschule in Langnau
Kinder, die auf dem Pausenplatz oder im Klassenzimmer helfen können, wenn es Streit gibt. Damit es friedlich und respektvoll zu- und hergeht und Konflikte gelöst werden können: Genau darum geht es beim Projekt Peacemaker. Dieses Thema steht diese Woche an der Rudolf-Steiner-Schule in Langnau im Mittelpunkt. Im Rahmen der sogenannten Friedenswoche.
"Wir setzen uns mit dem Thema Frieden auseinander", erklärt Marianne Wey, Standortleiterin der Rudolf-Steiner-Schule in Langnau. "Kinder werden in dieser Woche als Peacemaker ausgebildet. So können sie im Verlauf vom nächsten Jahr bei allfälligen Konflikten unterstützen." In jeder Klasse gibt es nun zwei Kinder, die gelernt haben, wie sie als Peacemaker helfen können. Aber auch die anderen Schülerinnen und Schüler haben sich während der Woche spielerisch mit dem Thema 'friedliches Zusammenleben' auseinandergesetzt. "Es geht darum die Grenzen zu erfahren. Sodass Konflikte nicht über den Kopf gelöst werden." Die Friedenswoche an der Rudolf-Steiner-Schule mit dem Peacemaker-Projekt hat am Montag begonnen. Morgen ist Abschlusstag – und ab nächster Woche wissen die Peacemaker dann genau, wie sie helfen können, wenn es auf dem Pausenplatz doch einmal Streit gibt.
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